MÁS SOBRE TALLER DE TEATRO NIÑXS 4 a 5 años

Así es, que lxs niñxs explorarán de manera lúdica diferentes técnicas teatrales y de plástica, para así juntos, contar una historia que los integra y vincula a cada unx generando una unión y sentido entre todxs. Descubriremos a lo largo de los encuentros cuantos mundos posibles podemos crear juntxs.

Objetivos

Que los participantes puedan:

  • Generar producciones artísticas propias utilizando el lenguaje teatral y el de la plástica.
  • A través de lo lúdico crear y dramatizar historias reales y de fantasía que los identifiquen.
  • Encontrar en Los Pompas un espacio de participación donde se sientan escuchados y amplíen la capacidad de imaginar y producir con otrxs.
  • Resignificar el espacio real, de fantasía y de juego a través de la creación colectiva de historias ficcionales.

Propósitos

  • Socializar distintos saberes técnicos orientados a estimular las capacidades creativas de lxs niñxs.
  • Promover la participación comunitaria, la introducción al espacio y la concepción del teatro comunitario. Generando espacios en donde los padres y las madres también participen en la creación del hecho artístico.
  • Estimular la imaginación por medio de juegos teatrales y de la plástica.

Contenidos teatrales

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Dinámica del movimiento en el espacio. (Velocidades, Niveles, Direcciones, Apoyos, Punto fijo y Movimiento continuo). Trabajo rítmico corporal.

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Cuerpo en el espacio. Comportamiento del cuerpo en el espacio. Transformación del espacio y su relación con los demás.

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Atención, Registro, Escucha propia y grupal.

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Confianza

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Desinhibición

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Integración

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Vínculo

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Adaptación

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Expresión Corporal y Sonora

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Canal sonoro de la Voz.

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Gestos y Movimientos

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Entorno

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Rol, Personaje

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Tipos de Conflictos

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Exploración y realización de Acciones dentro de una Situación Dramática

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Concepción del Espacio-Tiempo

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Cuerpo en el Espacio

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Objetos reales, imaginarios y transformados

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La transformación del espacio, los objetos y los gestos. Sonoridades y sentidos.

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La estructura dramática: roles, conflictos, entornos y acciones.

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El esquema y la imagen corporal propia y su relación con los demás, integrados a la producción teatral.

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El movimiento: tiempo, espacio y energía en los juegos corporales y sus combinaciones posibles en la intencionalidad estética.

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Estrategias pedagógicas/actividades

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Juegos de concentración y apertura de la escucha.

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Juegos de registro y escucha de mi cuerpo y el del otro en el espacio. Diferentes tipos de traslados, stop, distintas calidades de movimientos, sincronizados con el otro, cambio de dirección y velocidades. Explosión e implosión, cambio de espacio ficcional.

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Juegos dramáticos ligados con la valoración del cuerpo como instrumento expresivo.

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Juegos con objetos y materiales plásticos.

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Observar para analizar y construir juntos.

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Juego de rol y de personajes.

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Creaciones individuales y colectivas de historias ficcionales.

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Historias narradas para la improvisación individual y grupal.

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Escritura de escenas.

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Lectura de cuentos literarios.

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Juegos musicales y sonoros.

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Dinámicas para la Imaginación y la expresión.

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Realización de vestuario y escenografía.

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La Composición de la Imagen Escénica, figura, fondo, su dinámica, puntos de fuga.

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Estructura Dramática.

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Construcción de personaje de Coro.

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Trabajo rítmico y musical.

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Ensayos.

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Recursos Artísticos: Teatro de sombras, títeres, objetos, intervención en otros espacios escénicos dentro de Los Pompas, crear y contar nuestras historias.

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Cronograma

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Marzo a Mayo: Presentación y conformación del grupo, juegos para la integración y confianza. A través de juegos y técnicas teatrales trabajaremos la escucha propia y la del grupo, el registro, el cuerpo en el espacio, ritmo, movimiento y expresión corporal, personajes, construcción colectiva de historias ficcionales para la dramatización. Transformación del espacio y su relación con los demás. La concepción de espacio y tiempo. La composición de imagen, figura, fondo, su dinámica, puntos de fuga. Estructura dramática. Construcción de personaje de Coro.

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Mayo a Julio: Conocimiento y organización de elementos de la estructura dramática. Creación de situaciones dramáticas. Organización de situaciones teatrales.

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Improvisaciones. Creación de personaje: 3 esferas, ondulación, animales.

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El discurso metafórico en la construcción escénica.

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Acercamiento al proceso de Producción Teatral.

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Agosto a Octubre: Presentación del material que vamos a trabajar. La integración de los elementos del lenguaje en la producción teatral. De la realidad a la producción simbólica. Desarrollo de la historia.

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Octubre a Diciembre: Ensayos. Realización de la escenografía completa del espacio escénico, vestuarios, musicalización, ensayos y presentación de la producción artística.

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